#韓国語文法 #韓国語学習 #韓国語会話
「お腹いっぱいだけどデザート食べたい！」「お金ないけど買い物したい！」
韓国語の万能つなぎ表現 -는데 をマスターしよう！
このレッスンでは、逆接・背景・前置きを表す -(으)ㄴ/는데（～んですけど・～ですが）を学びます。
動詞・形容詞・名詞それぞれのルールを整理して、自然な韓国語会話に一歩近づこう！
📚 学習内容
▶ 動詞 → パッチム関係なし！語幹＋는데
가다（行く）→ 가는데（行くんですけど）
먹다（食べる）→ 먹는데（食べるんですけど）
▶ 名詞 → パッチム関係なし！＋인데
학생（学生）→ 학생인데（学生なんですけど）
강사（講師）→ 강사인데（講師なんですけど）
▶ 形容詞 → パッチムで変わる！
パッチムあり → 은데：좋다 → 좋은데（いいんですけど）
パッチムなし → ㄴ挿入：싸다 → 싼데（安いんですけど）/ 배가 부르다 → 배가 부른데（お腹いっぱいなんだけど）
▶ -는데 vs -지만 の違い
-는데 → 会話でよく使う！柔らかい印象
-지만 → ちょっと固い・書き言葉寄り
普段の会話では -는데 の方をよく使います！
▶ 過去形でも使える！
늦다（遅い）→ 늦었는데（遅かったんですけど）
시간은 늦었는데 드라마를 더 보고 싶어요（時間遅いけどドラマもっと見たい）
📖 単語メモ：
늦다（ヌッタ）= 遅い・遅れる — 회사에 늦었어요（会社に遅刻しました）
배가 부르다（ベガ ブルダ）= お腹がいっぱい — 부르다だけだと「呼ぶ」の意味もあり！
외모（ウェモ）= 外見 — 외모가 별로이다（外見がいまいち）
재미있다（チェミイッタ）= 面白い — 줄여서 재밌다（縮めて재밌다）
길다（キルダ）= 長い — 얼굴이 길다（顔が長い）
싸다（サダ）= 安い — パッチムなし形容詞 → 싼데（安いんだけど）
춥다（チュプタ）= 寒い — 発音は「チュッタ」
한 화（ハンファ）= 1話（エピソード）— 몇 화예요?（何話ですか？）
강사（カンサ）= 講師 — 요리 강사（料理講師）、수영 강사（水泳のインストラクター）
【宿題】
①今日習った口トレーニング・会話文を見ないで言えるようにしましょう。
②「-(으)ㄴ/는데」を使って、自分の「○○だけど△△」な文を3文以上書いてコメント欄に投稿してください！
例）배가 부른데 디저트를 먹고 싶어요.（お腹いっぱいだけどデザート食べたい）
例）돈은 없는데 쇼핑하고 싶어요.（お金ないけど買い物したい）
例）한국어 어려운데 재미있어요.（韓国語難しいけど面白い）
間違いを恐れずにどんどん書いてくださいね。添削します😊
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